为爱牵手 温情守护——我县举行农村留守儿童心理健康状况干预研究第二次师资培训

为爱牵手 温情守护——我县举行农村留守儿童心理健康状况干预研究第二次师资培训

编稿时间： 2018-04-03 来源： 县教体局　作者：未知

本网讯（通讯员 李朝霞 余语飞）4月1日，中南大学"平江县留守儿童心理健康状况干预研究”第二次师资培训，在启明中学进行。培训专家有，中南大学公共卫生院林茜教授，美国耶鲁大学毕业生汪悦心老师，长沙市心理健康教育专家周泉老师等。县教体局副局长童怀思出席，并发表重要指示。县心理健康教育指导中心李朝霞主任全程主持。

本次培训继2017年12月2日第一次培训之后进行。培训主要的目的是进一步普及心理健康基础知识，同时让老师们掌握两项实用技术。一是实用的沟通技巧，教会学生怎样好好说话，即提升有效沟通的能力。二是引领学生打造无欺凌校园。

童怀思副局长深刻地指出心理健康对一个人的重要意义。心理健康的培养源于幼年，青少年时期已初具雏形，某些问题巳凸显。但青少年时期可塑性很大。因此初中阶段与高中阶段要特别重视心理健康的培育。

上午，林茜教授分析了留守儿童状况干预研究第一阶段工作情况。接着汪悦心老师给老师们具体指导《促进健康关系的沟通》以及《打造无欺凌课堂》两堂心理辅导课及活动课的设计与实施。

下午周泉老师以《》为题，从心理学的角度，多方位多维度诠释班主任工作的细致开展。接着，两所实验学校时丰中学与启明中学心理健康老师，分别对各自学校的留守儿童工作情况作了简要介绍。

心理健康教育指导中心李朝霞主任说:"从中央到地方各级政府到社会爱心人士，都特别关注留守儿童这个群体。我们为这个群体做了大量的细致的暖心的工作。但我们在实际操作中不能贴标签，因为我们希望他们真正阳光健康的走向未来。”

启明中学卓一亭校长说:"我们能为留守儿童工作，献一份力，尽一份心，这使我们的工作更有价值感。”