2019-01-18 12:27 作者:中华健康网 出处:互联网
“我们的学习状态很好,我们的精神卫生课堂可以随时解决我们的小问题,我们可以愉快学习”,走进长丰县岗集镇衡安中学,问起同学们的状态,几位同学欢快地说。 岗集镇卫计办在当前工作转型期,居民卫生工作成为工作的重头戏,关注青少年,深入学校了解青少年的精神卫生状况,指导学校关注学生身体精神健康。利用衡安中学利用现有场所、专业教师资源以及镇中心卫生院资源,开设了青春期精神卫生课堂,向学生普及精神卫生知识。通过课堂的开展,成效明显。学生们的负面情绪学生们大都可以做到主动学习、愉快学习。同学们精神饱满,充满阳光。增强了学生沟通能力和化解危机能力。家长们反映孩子回到家,明显变化,乐于和家长沟通交流了。 长丰县岗集镇卫计办指导校方主要从六个方面开展工作,包括自我意识,人际交往,情绪调节,学习心理,青春期生理教育,新环境适应六大块。通过定期开展青少年青春期健康教育让学生了解青春期生理、卫生知识增强自我了解、自我管控、自我调节能力,帮助学生降低青春期的躁动、困惑。使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。通过青春期生理健康教育和心理疏导提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。自开设精神卫生课堂上以来,两周开展一节卫生课,一周一次社团课、一月一次青春期健康教育课。同学们都积极参与每次活动,每个星期都有不少于名同学来到精神卫生课堂进行咨询,同学们成长过程中的小问题得到及时化解,走出课堂便如阳光般明媚。(陈武胜 侯宏莉) (责编:黄艳、金蕾欣) |