科学指导心理健康教育增强心理危机处理能力

　　本次讲座使心理教师及班科任对校园心理危机预防和干预有了更为全面的了解，增强了对心理危机的处理能力，提高了教育工作者的心理健康水平，进一步明确了如何成为学生心中最受尊重的老师。同时，徐凯文博士把先进、规范的经验推广到我市，为我市教育工作者开辟了做好心理健康工作的新思路。

　　为进一步科学指导和规范我市大中小学心理健康教育工作，建立更有效的学生心理危机预防干预机制和提升校园心理危机的处理能力，日前，我市邀请国家心理服务体系建设专家组专家，北京大学徐凯文博士为全市教育系统心理教师、班科任教师代表近千人进行了《当代青少年心理危机病因、评估、行动干预和法律》《做令学生尊重的教师——人民教师的心理健康与幸福》专题讲座。

　　据了解，徐凯文是北京大学临床心理学博士，精神科主治医师，北京大学心理健康教育和咨询中心副主任、总督导。讲座前，他通过座谈及对基层学校的调研，详细地了解了我市教育系统心理健康工作开展情况，座谈和调研中，他一边了解情况一边对我市大中小学心理健康教育工作进行规范指导。

　　作为国家心理服务体系建设试点城市，此次讲座将进一步提升我市学校心理健康教育工作，完善学校心理健康教育服务体系，对推动全市大中小学心理健康教育工作起到积极的促进作用。