陕西洛南县留守儿童心理健康问题的抽样调查

陕西洛南县留守儿童心理健康问题的抽样调查

公益中国 gy.china.com.cn　　时间： 2019-09-12　　责任编辑:信子维

1.让孩子们更清楚的认识到自己的优点，进行自我鼓励，提高自信。也认识到自己的缺点，逐渐进行改变。

2.通过看到别人的优点，学会欣赏别人，有利于交朋友，处理人际关系。

3.通过认识到学习的重要性，明确学习目标，积极进取。

4.通过谈志向，说理想，激发孩子们的学习热情和生活热情。

5.介绍自己的爸爸妈妈，明确自己家庭情况，有利于孩子独立成长。

全国宋馨心理公益爱心联盟宋馨主席设计的调查问卷，对留守儿童的心理状态进行全方位系统性的材料收集。对心理健康老师实施课程教授有以下三个好处：

1.心理健康的老师们，进行设计课程时，有了科学的依据。

2.老师们教授心理健康课程时，可以对孩子心理进行很好的把握，能更切实际的帮助到孩子。

3.这个问卷结果也可作为课程效果评估的依据，切实掌握留守儿童孩子的心理状态。

  联盟宋馨主席，从心理专业角度，这样系统有效的进行心理健康教育的调查研究，制定心理教学方案，将给全国留守儿童的心理健康教育提供科学有效的方法！