“南京好人”校医常铮：悉心呵护学生心理健康

常铮还有一个十分特别的“亲戚”——残障儿童王某。几年前，常铮带儿子到学校报名时，无意间发现了班上的王某。常铮随后主动与王某的家长联系，并组织班级里其他学生家长一起关心王某的成长。如今，尽管王某已经随母亲去外地生活，但他们和常铮的联系从未断过。

面对老师，陈某依然在压抑着自己，不肯说话。常铮拉过孩子，将她抱住，轻声地与她交流，用自己的手包裹住孩子冰冷的手，同时耐心宽慰她。在常铮的抚慰下，陈某突然大哭起来，说出了自己的困惑，以及想尽力做好却出现差错被同学误解的抑郁。常铮像母亲一样耐心地安慰她、鼓励她，最终帮助孩子克服了心理障碍。

高一女生陈某的父母不在身边，长期寄宿在亲戚家，而她是一名班干部，一直以来自我要求比较高。去年下半年，在一次班级活动中，由于出现了小疏忽，导致活动不够完美，陈某十分自责，甚至产生了严重的心理负担，一天突然出现四肢抽搐倒地的情况。

校医常铮：悉心呵护学生心理健康  

南报网讯 她叫常铮，南京六合中等专业学校校医。在守护校园内孩子们身体健康的同时，她还关注孩子们的心理健康，以校心理辅导站志愿者的身份，面向孩子开展心理疏导，让阳光“照”进他们的心里，陪伴他们健康成长。

同学们随即将陈某送到校医务室。常铮检查发现，陈某是由于缺乏安全感、长期心理压抑导致。常铮安排其他同学回教室上课，自己留下来照顾陈某。

本报记者 徐宁