威远县云连小学校：多措并举，扎实开展心理健康教育

针对疫情期间学生居家学习可能产生的紧张、焦虑、恐慌以及复课后行为散漫，不能尽快进入学习状态等问题，威远县连界镇云连小学校积极应对，采取多种措施，扎实开展心理健康教育。

开展家访，了解实情。学校全体教师分成六个小组，深入学生家中，对疫情期间学生居家学习、生活、锻炼、心理健康和疫情防控等方面的情况与家长进行深入交谈，对家长提出的种种困惑，老师们逐一进行解答，并给出建议，同时希望家长加强对孩子的心理辅导，指导孩子合理安排作息时间，加强体育锻炼，保障学生身心健康。

分析情况，商讨对策。学校召开学生心理健康教育专题讨论会，组织教师们学习了《关于加强心理健康服务的指导意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神。听取了各小组开展家访的情况汇报，就学生普遍存在的“对疫情防控知识不重视”“学习不能及时进入状态”等问题进行了交流，深入探讨解决困惑的策略，将学生的心理健康教育作为学校开学复课后的一项重要工作来抓，将心理健康教育与班会课结合起来，同时在学科教学中渗透心理健康教育，形成教育合力。

开展活动，舒缓压力。在学校大队部的组织下，开展了丰富多彩的活动。一是开展“呵护心灵、健康成长”主题班会活动，各班班主任用疫情期间的小故事，引导学生形成正向积极的心理，给学生传播正能量。二是开展学生心理健康问卷调查活动，针对反馈的情况，有针对性地进行心理疏导。三是鼓励学生创编手抄报，宣传心理健康方面的知识。