河北石家庄：家校联动关注学生心理健康

中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 周洪松）9月1日，石家庄市中小学（含中职）正式开学，为确保广大师生生命安全和身体健康，该市要求各地各校在做好开学各项准备工作的同时，专门提出要进一步加强家校联动，关注学生心理，确保广大中小学生身心健康。

石家庄强调，“低风险”不等于“零风险”，秋季又是呼吸道传染病高发季节，全体师生及家长要保持高度警惕，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理，支持配合学校各项防疫要求，从个人防护做起，尽量避免进入人员密集或密闭场所活动，做到不聚集、不扎堆、不聚餐，不与来自中、高风险地区的人员接触，不与境外人员接触。要把常态化防控措施融入日常生活，养成常态化健康生活卫生习惯，戴口罩、勤通风、勤洗手、勤消毒，保持安全社交距离，合理安排膳食，适当加强锻炼，保证充足的睡眠，练就健康的体魄。

对于新学期，石家庄提请广大家长要教会孩子学会接纳自己的情绪，放稳心态、正常应对、积极行动；要多与孩子沟通交流，及时倾听孩子们心里的声音，跟孩子多谈谈开心的学校生活，做好孩子的心理疏导；要密切与班主任老师的联系，及时沟通孩子的学习情况和身体、心理状况，同时，要主动如实报告并就医。各学校要针对春季学期学生学习实际情况，科学合理安排教学进度，加倍关心爱护每一个孩子，帮助孩子舒缓压力，当学生在校期间身心出现异常情况时，要第一时间与家长取得联系。