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2017-02-03 15:28   作者:中华健康网   出处:互联网    

  导读: 佚 名 近日,看了史学天才林嘉文坠亡的新闻和遗书,很是发人深
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  学校和家长都应该想一想,是不是给孩子们“有意义”的活动太多,而给他们自己玩儿、和朋友相处的“无聊时间”太少了?林嘉文去世让众人扼腕的同时,也向大家敲了警钟:要多关注孩子的心理健康。

  其实,精神健康和身体健康的统一才是真正理想的健康。为了孩子美好的未来,请多关注他们的心理健康。
  近日,看了史学天才林嘉文坠亡的新闻和遗书,很是发人深省。林嘉文,少年史学天才,奇才,18岁已经著书立说,却在半年前患上抑郁症,于今年2月寒假开学前坠楼而亡。
  在西方一些国家,寻求心理帮助是人们日常生活的一部分,但我们身边鲜有人主动去寻求心理疏导。学生心理健康问题在我们身边仍未引起足够重视,也缺乏正确的观念。真正能够重视抑郁症的教育机构和家长很少,很多人认为这是个小问题,因而忽略了问题的存在,一旦悲剧上演,家长则后悔晚矣。
  参考新京报专稿,字里行间看得出,这是一个不太合群的孩子。研究历史是为了逃避现实,虽然获得了成人世界和老师的认可,但显然同学们并不理解他,对他的评价是“很多人不喜欢他,不喜欢他的高傲,不喜欢他的不爱打扫卫生,不喜欢他的不合群”。

  佚 名
  很多家长很少真正关心孩子的身体健康,甚至精神健康。林嘉文就是典型的一个例子。他的父母必定异常的悲伤,可是他们给林嘉文的世界太小了。18岁的高中生,已经在成人世界取得了耀眼的成就,却看不到生活的希望,不能不说是“三观”(人生观、世界观、价值观)的问题了。而这人生观、世界观的问题形成,很大程度上应该说是父母耳濡目染的结果。
  学校和家长追求孩子的成绩没有错,但是太过大量的重复性练习,其实并无益处。就好像林嘉文说的,只会学习,不会研究。林嘉文缺乏和同学的交流能力。现代教育给孩子提供的都是结构化、组织化的游戏和行为模式,其中也包含亲子活动。家长老师不停地告诉孩子应该这样做,应该怎样和同学相处。在没有师长监督的时候,孩子们就不会公平的玩了吗?显然不是。当一群孩子在玩对抗性游戏的时候,他们自然会选出两个能力最强的,然后挑选自己的队友。这相当公平合理。显然林同学很少参与类似的活动,缺少了天然学习社会规则的机会,所以他在网上可以和成人平等的聊天,却不会同身边的同龄人相处。
 

  而林嘉文对同学的评价是“你们都只会学习,但你们不会研究”。他对自己的认识也仅限于“越发不明白自己这么拼是为什么,如果说是为自己,那只能说是为拼而拼”。
  除了历史的研究,除了学习,林嘉文是不是应该有些其他的兴趣爱好,比如体育运动,比如乐器等?而他却只有《百家讲坛》和《资治通鉴》。没有可以释放自己情绪和舒缓压力的渠道,他的世界实在太小了。
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