安徽省政协“1号提案”关注中学生心理健康教育

学校原因：在升学率的压力下，有些学校更加注重教学，关心学生的学习成绩，心理疏导得不够深入细致，甚至连正常的健康教育课也被所谓的主课占用了。

因此，他建议针对这些中学生心理问题应采取的措施：加强在校中学生心理健康教育的力度，除正常设置心理健康教育课时外，应将中学生心理健康教育纳入对学校的综合考核中;学校设立学生心理咨询室，以及心理健康家长学校，定期举办学生或家长心理健康教育培训等。

家庭原因：父母往往只关心孩子的物质生活和学习成绩，而普遍缺乏心理学的专业知识，很少探究孩子的内心世界，导致一些学生心理问题产生，如自卑、挫折、嫉妒心理等。

记者昨日从安徽省政协十一届五次会议上获悉，今年编号0001号的提案为省政协委员阮良之所提，内容是《重视中学生心理健康教育》。

据其分析，中学生产生心理问题的原因是多方面的。

社会原因：社会发展快，生活节奏快，成人压力大，精神焦虑，无形中带给中学生很多负面情绪，导致中学生经常出现社会适应不良，如同学间、师生间人际关系紧张，不善于与人相处，遇问题不善于解决等等，有些甚至出现早期的偏执或反社会人格。

生理原因：一些中学生心理发展较生理发育迟滞，由于两者矛盾而产生一系列心理问题，如逆反、青春期焦虑等。

据悉，近年来，由于中学生心理健康问题引发的事件时有发生，因此，阮良之认为在各中学开设心理健康课程，建立心理咨询室很有必要。