咸阳职业技术学院多措并举筑牢大学生心理健康防线

      近年来，咸阳职业技术学院坚持以学生为本、立足教育、重在预防的工作理念，积极探索，开拓创新，通过构建机制、软硬件建设、新生入学教育、开展活动等多项举措，全面推进大学生心理健康教育工作，全力筑牢大学生心理健康防线。

构建心理健康教育机制

      ——健全心理健康教育机构。该院主要领导非常重视学生心理健康教育工作，成立了心理健康教育领导小组，由分管学生工作的副院长担任组长，学生处处长担任副组长，宣传部长、教务处长、各二级学院党总支书记为成员，全面负责学生心理健康教育的组织和管理工作。学生处下设心理教育科，作为该院大学生心理健康教育的专门机构，主要负责学生心理健康教育咨询、评价和指导工作。建立心理咨询室，每年定期为学生开展心理健康教育咨询。成立大学生心理健康协会，积极开展大学生心理健康知识的宣传和普及工作。该院心理健康教育专业机构的成立，为学生心理健康教育工作提供了有力的组织保障。

      ——完善心理健康教育机制。该院相继制订出台了《大学生心理健康教育实施方案》《心理危机干预预警机制实施细则》《心理咨询室工作制度》《心理咨询预约制度》等系列制度，建立了大学生心理危机干预预警机制，由各教学单位每月报告危机学生情况，并及时干预引导。建立形成了校（心理健康教育协会）、二级学院（心理健康教育导员）、学生班级（心理委员）、宿舍（心理健康信息员）四级心理健康教育网络，保证了学生每天24小时处在心理健康工作者的监护之下，使该院心理健康教育工作走上了制度化、规范化、科学化的轨道。

加强心理健康教育软硬件建设

      ——强化基础设施建设。该院大学生心理健康教育与咨询中心占地面积400多平方米，设有心理咨询室、团体心理辅导室、心理宣泄室，先后投资50余万元购置了心理检测软件、沙盘、音乐治疗仪、生物反馈仪等先进的心理和治疗软件、设备。中心的硬件建设为大学生心理健康教育工作提供了物质基础。目前，该院心理咨询室和功能室全天开放，专兼职教师固定值班，随时为学生们答疑解惑。该院还设立了心理咨询QQ热线，全天候接受学生心理咨询，同时设立了心理咨询信箱，接受学生的信笺咨询。建立了心理健康教育网站，设咨询预约、在新咨询等栏目，全方位为学生提供便利。

      ——建强心理健康教育队伍。该院不断加强心理健康教育队伍建设，由全省高校大学生心理健康教育研究论文一等奖获得者苏晓奇担任心理健康教育科科长，选聘具有心理学副教授职称和心理学硕士研究生学历的教师作为专职心理健康教育教师。各教学部门选配学生工作经验丰富、综合素质强、品德高尚和热爱学生工作的辅导员、班主任担任兼职心理健康辅导员。该院聘请心理教育专家教授多次对专职心理健康教育教师、兼职心理健康辅导员以及全体学工干部、辅导员班主任、公寓管理员进行心理健康教育知识培训，不断提升业务水平。

筑牢大学新生第一道防线

      ——做好新生入学教育。入学适应是新生必须要渡过的第一道难关。为帮助新生及时调整自我，顺利及时完成角色转变，更好地适应大学生活，该院将心理健康适应教育作为重要组成部分纳入新生入学教育中，扎实上好新生心理健康教育“第一课”。该院学生处心理健康教育科结合各学院学生特点，精心制定心理健康教育辅导计划，通过心理健康知识讲座、主题班会等活动，引导学生正确认识自我，积极面对生活中的困难和挫折，从而形成正确的心理行为。

      ——开展心理健康测评。该院高度重视新生心理健康测评工作，为确保心理健康测评达到预期效果，该院在心理测评前，专门举办心理健康测评培训会，对各二级学院学生发展办公室主任、心理健康教师、新生辅导员和心理健康协会部分干部，就大学生心理健康标准、心理问题的划分、常见心理问题与症状等重点培训。在新生测评中，该院选取《中国大学生心理健康测评系统》4个心理量表印制测评试卷，以二级学院为单位分批进行心理测评，及时掌握新生入学后的整体状况。依据测评情况，为每位新生建立心理健康档案，对问题学生进行约谈，制定干预措施，及时追踪回访。

      ——做好心理健康委员入职培训。班级心理健康委员是该院心理健康教育知识传播的主力军，是开展心理健康教育工作的一支重要力量。该院每年新生开学后，采用个人自愿报名、二级学院推荐、公开竞聘、组织考察、公示等程序，在新生中优选出为人乐观、开朗，心理健康状况良好的学生担任各班级健康委员，并对新选出的的健康委员进行培训。在培训前，该院精心制定培训计划和确定培训内容，将大学生常见心理问题、心理危机识别、心理健康委员工作方法等多方面纳入培训内容。通过培训，进一步丰富心理健康委员的业务知识，提升工作能力，有效推动该院心理健康教育工作的开展。

以活动为载体创新心理健康教育

      ——设立心理健康教育宣传季。该院在每年的3月-5月，认真组织开展心理健康宣传季活动。通过在《咸阳职院》报上开辟心理健康教育专栏、制作心理健康知识宣传版面、广播站录制播放心理健康访谈节目等多种途径、多种形式宣传心理健康知识。在做好宣传的同时，该院对重点关注学生进行回访，了解心理发展动态，及时干预，预防心理危机的发生；开展特殊学生心理危机排查、干预和反馈，对心理危机学生启动心理危机干预工作机制。活动期间，还举办心理健康教育专家论坛、心理素质拓展、就业心理辅导、阳光心理沙龙等丰富多彩的活动，不断加强该院心理健康教育工作，提升学生的心理健康水平，引领学生健康成长。