[评论]学生心理健康教育需多方发力

近日，湖北省教育厅提出在全省开展学校安全六个专项治理和学生心理健康专项教育（简称“6+1”）活动，促进平安校园建设，确保校园安全稳定。

笔者认为，当下，学生心理健康教育面临各式各样的新情况、新问题，加强心理健康专项教育已经成为当下学校教育的必需。

拓宽心理健康教育辅导的渠道。2014年，省教育厅正式将心理健康课纳入了学校课程计划，让心理健康教育从“边缘”走向了“中心”。教育行政部门应考虑尽快培养和培训专业的心理辅导教师，开展心理健康服务。学校要开设心理咨询场所，定期举办心理健康讲座，使心理健康教育落到实处。

培养学生承受困难挫折的能力。当前不少中学生在人际交往中不能和他人和谐相处，在生活中不能忍受困难和挫折。教师作为立徳树人的主要实施者，要根据中小学生生理和心理发展规律和特点，运用科学的心理教育方法和手段，教育学生正确认识困难，勇敢面对挫折，形成良好的心理素质和健康的人格。

提高家长关注孩子健康的力度。家长是学校的合作者、沟通者，也是支持者。家长不能只看重学业成绩，更重要的是关注孩子的个性、能力的全面发展。培养孩子良好的心理素质离不开文明、和睦、明朗、愉快的家庭环境。家长要以健康的理想、追求、品格和行为影响孩子，从而保证他们身心都得到健康的发展。